教育天地
2010級新生入學教育日常行為規范講座
關鍵詞：行為和形象 習慣和規范與成就 成長----成才----成功
人在世上通常做兩件事：1我想做的事，我感感興趣的事，2。我必須做的事
只有做好“必須做的事”，才可以做到“想做的事，感興趣的事”
一、什么是日常行為規范?
規范(英文用guifan)和規范行為。“規范”是筆者作為社會系統科學理論中的一個基礎概念提出的，其含義非常廣泛，一定的社會系統中為人們普遍接受并受其約束的行為準則或規定，均為規范。它是對于重復性事務(含非重復性事務中的重復性成份)自然形成的慣例或人為作出的統一規定。法律，政策，規章制度，風俗習慣，契約與約定，倫理道德等，都屬于規范范疇。遵循規范而發生的行為就是規范行為。規范行為是社會系統組織化狀態的運行層次的基本表現形式。
二、為什么要重視日常行為規范?
高一學生處于學齡中期，心理、思想的發展具有：
1、過渡性，高一是學生從依賴性到獨立性，從幼稚性到自覺性的錯綜復雜矛盾的時期，是由半成熟、半幼稚向基本成熟的過渡時期，也是生理上、心理上急劇變化、可塑性很大的時期。現在的中學生多為獨生子女,家庭教育良好,整體素質較高,但也有的中學生是非觀念淡薄，一味追求新奇的事物。
2、閉鎖性，高一學生的心理要比初中復雜一些，心理活動往往可以告訴同學和朋友，而不向父母和老師吐露，往往把自己的東西鎖在抽屜里。加上高一學生來自不同的學校,它們是原來學校的寵兒,加之又是獨生子女,他們有一種與生俱來的優越感,有些同學個人主義嚴重,缺少共同生活的能力，不會尊重老師和同學。
彬彬有禮令人肅然起敬； 粗魯不堪讓人鄙夷不屑
兩種不同的感覺其實來自不同的行為舉止。
和諧就是美。
羅曼·羅蘭：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。”
養成規范的過程就是形成個人修養的過程。美是一種內在的真善美自然的外在流露。
片面和過激地看問題，以丑為美，以時髦為美，（發型，著裝 舉止）不成熟的表現中學生的主要任務是搞好學習，所以，說粗話 打架 早戀 人家校門下車你不下車
有同學說，我就是要鶴立雞群，我要說，一只以雞為伍的鶴肯定不是什么好鶴！
自身形象 學校形象 終身發展 養成規范特別重要
在泰王宮，有用中文寫的“便后請沖廁”，卻沒有其它文字的。 在盧浮宮，有用中文寫的“請勿高聲喧嘩”卻沒有其它文字的。 在夏威夷，有用中文寫的“垃圾箱在此”卻沒有其它文字的。 在無數塊草坪用中文寫著“請勿踏入” 卻沒有其它文字的……
不要把規范看成約束，而應更多地看成是愛護。（交通安全例子）
三、我校的日常行為規范有哪些？
（一）、到校
1．每天按時到校。因病、因事不能到校者，憑家長或醫生等的證明向班主任請假，三天以上向教務處請假。
2．按課程表帶全當天所需書籍、簿本和文具用品，嚴禁將手機、隨身聽、游戲玩具、小動物、與學習無關的書、報、卡通畫等帶進學校。
3．上學要佩戴校徽，進出校門要主動下車，自行車需整齊排放在班級指定位置并上鎖.。
4．注意儀表，衣著要樸素、整潔、大方，不穿奇裝異服，男生不留長發，女生不燙發，不化裝，不佩帶裝飾品，男女生都不準染怪發。在校園內不準穿背心，短褲和拖鞋。不準裸胸赤背。
5．尊敬師長，禮貌待人，說話和氣，早晨進校第一次遇見老師要主動招呼。
6．值日生必須提前到校，清掃教室、班級衛生包干區，做到校園內無紙屑，無果殼，無痰跡，無雜物。
（二）、早讀、升國旗
7．早晨到校后，須立即開始早讀，不做其它事情，不隨便走動或喧嘩。
8．升國旗時，必須原地立正，唱國歌，態度嚴肅，不得嘻笑或東張西望。
（三）、上課
9．預備鐘聲響后，立即進入教室靜候老師上課。不在本教室上的課時, 上課鐘聲前，要集體整隊到達指定地點。體育課不得穿皮鞋、高跟鞋。
10．上課前要準備好當堂課的學習用品。課本、筆記本、文具一律放在桌面上，以便取用。
11．上課鐘響，班長喊“起立”、同學們說“老師好”，待老師答“同學們好，請坐下”后，學生方可坐下。遲到學生須在教室門外報告，經老師同意后，方可進入教室。
12．上課時要專心聽講，積極思考，做好筆記，主動質疑，認真回答老師的提問，做好隨堂練習。聽課時應精神飽滿，坐勢端正，眼離書一尺，胸離桌一拳。不做與課業無關的事。
13．請教、發表意見或質疑要先舉手示意，得到老師許可后須起立，態度認真。講話要用普通話，聲音宏亮，語意明確。討論或口頭訓練時要主動、認真、活躍。
14．進入實驗樓要保持安靜。遵守實驗操作規程、聽從老師安排，進行實驗要積極動腦、動手，規范操作。實驗完畢后，按規定整理好器材用品和桌凳后方可離開。
15．體育、音樂、信息等技能課，要努力明確訓練要求，服從老師調度指揮。不得擅自做其它事情。
16．老師宣布下課時，班長喊“起立”、 “敬禮”，老師宣布“解散”以后，學生方可離開教室。如遇來賓聽課，應起立目示迎送。
（四）、上操
17．每個學生都要按時認真地上好早操、課間操和眼保健操。
18．出操時須按時集隊，由體育班委或班長帶隊，跑步進入操場。做操時精神要飽滿，態度要認真。做到出操集隊迅速，隊列整齊，做操準確有力。
19．做眼保健操時，動作要規范，靜心凝神，按準穴位。
（五）、課間
20．下課后，值日生應及時將黑板擦除干凈，其他同學走出教室，遠眺或進行適當活動。未經班主任同意，不得走出校門。
21．課間靜心聆聽名曲欣賞，不得追逐打鬧，更不允許有打架、罵人、說粗話等不文明的言行發生。如需進入教師辦公室，進入前需報告；進入后不準亂翻試卷、薄本等。
22．要愛護公物，不亂動現代化教學設備，不涂寫黑板、墻壁、桌凳。要愛護環境，不攀折樹木花草。要保持環境衛生，不亂拋紙屑，不扔紙飛機，不亂扔果殼，不隨地吐痰。
（六）、自習與考試
23．自習課不遲到，不早退。有事外出，須向班長請假，經同意后方可離開教室。如遇特殊情況，需向班主任請假，并憑班主任簽寫的請假條由傳達室執勤保安放行，方可離校。
24．自習課要加強計劃性，保持安靜，向老師質疑，聲音要輕。就近討論問題，要用耳語或書面交流，不得隨便下位，保證步影響別人學習。充分利用時間，不做與學習無關的事情。要提高自學能力。作業要規范認真，要安排一定的時間進行預習。
25．考試要忠誠老實，獨立完成，不準交頭接耳，不準偷看他人答案，不準夾帶、換卷，不準協助他人舞弊，考試結束后應立即停筆，離開教室，不得在教室周圍高聲談論。
（七）、課外活動
26．積極參加課外體育、閱讀、文娛和科技等課外活動，踴躍參加研究性學習。
27．課外體育活動，須整隊由體育班委帶領進場，要愛護體育器材，活動時要服從體育老師的安排，活動中不得使用MP3、MP4等娛樂性電子產品。并注意自身的安全。
28．到圖書閱覽室內要保持安靜，遵守借閱規則，愛護書籍。不準亂扔，嚴禁撕剪，涂畫。
29．如遇集會，須準時集隊進入會場，按指定位置就座。認真聽講，重要的內容要記錄， 要自始自終保持會場安靜，不隨便講話，不做小動作，不看書報，不自由走動。散會時，依次離場。
（八）、就餐
30．按規定時間，有秩序地進入飯堂就餐，自覺排隊購買。購買飯、菜等食品要用磁卡，不得用現金。
31．吃飯時，要保持良好的秩序，要講究文明，要關心因病不能到食堂就餐的同學。保持食堂內清潔衛生。
32．生活勤儉，愛惜糧食，不浪費飯菜，不吃零食，禁止在教學區內吃東西。
（九）、宿舍
33．保持宿舍整潔，衣被、日用品要擺放整齊。在宿舍內外不亂丟果殼、紙屑，不亂倒臟水。值周生要在清晨和中飯后各打掃一次宿舍。
34．維護宿舍安全，及時關鎖門窗，不留客住宿，不玩易燃易爆等危險品，要愛護宿舍內的公共財物。
35．嚴禁把火柴、打火機等可引起明火的任何物品帶進宿舍，嚴禁在宿舍內私自亂拉、亂接、亂插有關電器。
36．同學間要互相關心，互相愛護，互相幫助。不得翻動他人的衣物、包裹、書籍、筆記本等，不得亂拿別人的東西。
37．在宿舍要按時作息，不高聲喧鬧、說臟話。熄燈后，按時休息，不得講話，不聽音樂等。
（十）、放學
38．放學后，值日生離校前要關好門窗，開啟紅外監控器。
39．放學后走讀生要按時回家。走路要遵守交通規則，注意安全，不搭肩并行，不追逐打鬧，不爬交通車輛，騎自行車不要帶人，更不能騎飛車。
40．不到校上晚自修的走讀生，在家要認真復習和預習功課，獨立完成作業，觀看電視要嚴格控制時間。任何學生不得進入營業性的網吧、游戲廳等娛樂場所，保證科學合理地安排自己的作息時間。
