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中國教育面臨4個難點 公眾滿意度有提升
一項覆蓋全國城鄉的大型入戶調查顯示，公眾對教育的滿意度有所提升，這是新近發布的2008年中國教育藍皮書——《深入推進教育公平》所公布的最新調查結果。
2007年9~11月，21世紀教育發展研究院、零點研究咨詢集團應用多階段隨機抽樣方法，對北京、上海等10個大城市，浙江紹興諸暨等7個小城鎮以及湖南岳陽臨湘等8個農村地區共5049個樣本進行了入戶問卷調查。
調查顯示，伴隨教育領域貫徹落實科學發展觀，“兩基”攻堅計劃、“兩免一補”等促進教育公平的政策得到進一步貫徹落實，與2006年度的網絡調查相比，2007年公眾對教育的滿意度有明顯提升。
問卷所調查的16個問題的滿意度均值為3．538分（滿分為5分），超過五成的公眾比較滿意或很滿意中國教育，高滿意度群體比例平均為57.4％。
除了公布了2007年的公眾對教育滿意度調查外，今年的《教育藍皮書》綜合分析了過去一年內教育各領域內發生的焦點事件和現象，同時指出，中國教育正面臨一個歷史性的轉折點：從滿足基本需要，到有可能追求好的教育、理想的教育。教育問題正在從外部逐漸轉移為以內部問題為主，正在由硬件建設轉為以“軟件”的更新、提升為主。
藍皮書著重關注和分析了我國當前教育改革過程存在的突出熱點、難點。其內容特點概括起來，包括1個“亮點”和4個“難點問題”。
1個“亮點”是我國一些地方政府，在科學發展觀指導下，因地制宜地進行了教育行政改革與制度創新，成為中國教育體制改革整體推進的重要環節；4個“難點問題”則分別為“我國高校的行政化弊端”、“農村留守兒童教育問題的現狀”、“農村代課教師問題”、“大學生就業過程中存在的問題及對策”。
據悉，2008版教育藍皮書由教育學者楊東平教授牽頭，國內中青年教育專家合作研究撰寫。（記者 謝洋 樊未晨）
