教育天地
學習雙百人物專題征文--人性的篇章
巍巍中華在時代的風雨中已經度過了六十載光陰。我們無法忘記，在1949年以前為了新中國而嘔心瀝血的英雄們，我們也無法忘記六十年來感動中國感動人民的楷模們。
人性，這是一個被討論了很久并將繼續討論下去的話題。是否，人性在我們這個燈紅酒綠的世界里已黯然無光、蒼白無力。是否，偉大無私的人性只能在歷史中才能找到答案。
年輕的我們，何去何從？
年輕的我們，究竟路在何方？
他們說，少年強則國強，少年富則國富。在雙百人物的面前，我們自慚形穢，我們哪里對得起“少年強則國強”的期待呢？
一個國家的希望要看少年，少年的希望又在于他們的想像力和價值觀。而我只能誠實地表示，從我們這一代的身上，我看到的只有茫然的臉龐。無論是在網絡還是在生活中，90后都被稱為“垮掉的一代”。當我在校園里徘徊時，與自己擦肩而過的是那些裝酷扮帥的“潮男”，或者是被書本壓得目光呆滯的學生。一個民族的少年如果不單純，那么這個民族振興就會面臨更大的困難。
這也難怪中央此番發起學習雙百人物活動了。而我們如何才能去學習這些模范的事跡呢？
我覺得我們只需從身邊的小事做起，多關心別人，多關心集體，讓更多的人感受到愛便是時代賦予我們的責任和義務。在和平年代，我們不需要像邱少云、黃繼光那樣去戰場上浴血奮戰、為國捐軀，更多的還是要學習雷鋒哪里需要就往哪里鉆的精神。
中國人之所以紀念雷鋒，就是因為他普通人身上所體現的偉大的人性，那種現代社會最缺乏也是最需要的美德。
中國人之所以每年都會推選感動中國人物，也正是由于他們的人性值得全中國全人類學習。然而，我們所做的不只是感動，還要有行動。要知道，感動中國的并不只是名單上一百個名字，它屬于每一個中國人，屬于你，屬于我，屬于他。行動起來，我們每個人都有感動中國的力量和使命！
朋友們，拿起你手中的筆，現在就在那份無止盡的名單下面寫下屬于你們自己的、人性的篇章！
2009級高一(1)班 陳牧
