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課    題:  植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)

教學(xué)目標(biāo)

（1）理解細(xì)胞的全能性;

（2）簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)的概念和過(guò)程;

（3）創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，在質(zhì)疑、探究中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和推理判斷的能力;

（4）關(guān)注生活，培養(yǎng)學(xué)生理論運(yùn)用實(shí)際的能力;

教學(xué)重點(diǎn)

植物組織培養(yǎng)的原理和過(guò)程

教學(xué)難點(diǎn)

植物組織培養(yǎng)的過(guò)程

教學(xué)過(guò)程

一、展示菊花,導(dǎo)入課題

二、觀看菊花組織培養(yǎng)視頻，繪制出過(guò)程簡(jiǎn)圖

三、創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計(jì)問(wèn)題串，穿插理論依據(jù)，構(gòu)建植物組織培養(yǎng)流程

（1）細(xì)胞全能性概念、原因;

（2）培養(yǎng)基的組成；

（3）無(wú)菌操作的原因；

（4）脫分化概念；

（5）愈傷組織的形成、特點(diǎn)；

（6）再分化概念；

四、總結(jié)植物組織培養(yǎng)技術(shù)概念，細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件

五、鞏固練習(xí)