十九屆紅燭杯會教《漢族民歌》
文章來源：本站原創
發布時間：2008年12月04日
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教學理念：
我國民族音樂豐富多彩，漢族民歌在其中占有非常重要的地位，如何讓學生了解、喜愛漢族民歌，是本課的宗旨。
教學目標：
1、通過欣賞本課的幾首歌曲,感受不同的體裁,不同的地域的漢族民歌的不同特點。
2、在欣賞,體驗的基礎上,讓學生積極參加小組討論,歸納和總結號子,山歌,小調這三種漢族民歌的音樂特點。
3、通過欣賞和學唱民歌使學生更加熱愛本民族音樂。
教學重點：
聆聽、體驗不同體裁、不同地域漢族民歌的風格及特點。
教學難點：
師生合作環節的引導、把握和組織。
教學儀器：
多媒體等。
課時：
一課時。
教學過程：
一、課前音樂：《茉莉花》
二、組織教學：
三、講授新課：
1、導入：
2、民歌的概念及分類。
3、聆聽、體驗、總結勞動號子。
4、聆聽、體驗、總結山歌。
5、聆聽、體驗、總結小調。
四、鞏固小結。
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