物理·技術·社會·生活
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課程名稱 |
物理·技術·社會·生活 | |||||
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設 計 人 |
張俊祥 何高峰 |
承擔人 |
張俊祥 何高峰 | |||
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開設意義 |
物理知識有廣泛的應用，物理教學的內容應該包括與基礎知識聯系密切的實際知識及現代科技成就。用淺顯的語言引導學生弄清實際問題中的物理原理，介紹現代科技成就，有利于拓寬學生視野，激發學生求知欲，引導學生思考科學技術與人類社會的相互關系。 | |||||
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目的要求 |
了解現代科技成就，理解實際問題中的物理原理，理解物理學與技術進步、社會發展的關系，從更廣泛的角度認識物理學的作用。 | |||||
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適合對象 |
高一學生 | |||||
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參 考 教 材 |
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書 名 |
作 者 |
版 本 | ||
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教 師 |
家用電器的使用與修理 |
單大可等 |
上海科學技術出版社 | |||
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十萬個為什么 |
宣桂鑫 |
99年新世紀版 | ||||
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《物理教學》雜志 |
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近五年 | ||||
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學生 |
照明電路及家用電器 |
省教研室 |
江蘇教育出版社 | |||
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十萬個為什么 |
宣桂鑫 |
99年新世紀版 | ||||
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教具學具 |
圖片、投影、實物、講義 | |||||
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考查方式 |
小論文（分析一物理現象，不少于500字） | |||||
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備 注 |
教學內容可根據學生的意見做適當調整 | |||||
課 時 安 排 |
第一課時 |
家用空調與節能（上） |
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第二課時 |
家用空調與節能（下） | |
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第三課時 |
衛星通信的“死角” | |
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第四課時 |
電飯鍋的電路分析 | |
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第五課時 |
新型電光源——節能燈 | |
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第六課時 |
彩電的紅外線遙控 | |
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第七課時 |
NMD-美國導彈防御系統 | |
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第八課時 |
中國的秘密武器 | |
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第九課時 |
電話的雙音頻撥號 | |
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第十課時 |
戰術核武器——中子彈 | |
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十一課時 |
“香蕉球”的奧秘 | |
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十二課時 |
新科技新生活（附）鐘表小史 | |
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十三課時 |
話說“和平”號空間站 | |
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十四課時 |
航天飛行器的交會對接技術 | |
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十五課時 |
失重和宇宙開發 | |
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十六課時 |
拋體理論在體育運動中的應用 |
第三課時
課 題：衛星通信的“死角”——日凌中斷通信
教學目的：了解最先進的通信手段——衛星通信的工作原理及其缺點。
教學重點：日凌中斷通信
教學難點：工作原理及其缺點的理解
教學方法：講解和圖示
教學內容：
1、 為何會發生“日凌中斷通信”。
2、 推斷每年發生的次數。
3、 應對措施
第五課時
課 題：新型電光源——節能燈
教學目的：了解新型節能燈的工作原理以及優點，同時幫助了解日光燈和白熾燈的工作原理。
教學重點：節能燈的工作原理
教學難點：節能燈的工作原理
教學方法：講解法和圖示法
教學內容：
1、 電光源的簡單發展過程。
2、 日光燈和白熾燈的工作原理。
3、 新型節能燈的工作原理。
4、 新型節能燈的優點。
第十課時
課 題：航天飛行器的交會對接技術
教學目的：了解航天飛行器的交會對接技術的難處和對接方式。
教學重點：航天飛行器的交會對接的過程。
教學難點：對接的工作原理。
教學方法：講解和圖示
教學內容：
5、 航天飛行器的交會對接技術成功的歷史。
6、 “索伊茨”和“阿波羅”飛船對接的過程的分析。
7、 “和平”號空間站與其它飛船的對接的成功與失敗。
8、 航天飛行器的交會對接技術的意義。
第十六課時
課 題：拋體理論在體育運動中的應用
教學目的：用數學知識和物理方法來研究一些體育運動。
教學重點：數學知識和物理方法相結合的研究方法。
教學難點：數學知識和物理方法相結合的研究方法。
教學方法：講解和圖示
教學內容：
1、 基本方程
2、 滑步推鉛球
3、 急行跳遠
4、 急行跳高
5、 立定投籃
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