新華網消息 5月26日，在教育部2008年第5次例行新聞發布會上，教育部人事司巡視員謝志敏介紹了教育部決定在全國教育系統開展向抗震救災英雄教師學習的活動的情況。

　 教育部黨組高度重視抗震救災工作，高度重視表彰宣傳抗震救災英雄教師的工作。為了深入學習抗震救災英雄教師的先進事跡，弘揚新時期人民教師高尚師德和無私奉獻精神，教育部黨組下發了《向抗震救災英雄教師學習的決定》，充分肯定廣大教師在抗震救災中的英雄壯舉，要求在教育系統迅速地掀起向抗震救災英雄教師學習活動的熱潮，大力弘揚抗震救災精神，繼續做好抗震救災工作。

    而且我們這個決定，強調要學習這些老師們的三種精神：一個就是要學習他們生死關頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、拼死保護學生的英勇獻身精神；學習他們危難時刻，堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生的拼搏奉獻精神；學習他們大災面前，化悲痛為力量，振奮精神，不屈不撓，迅速投身重建校園，恢復正常教育教學秩序的自強不息精神。這三種精神要認真學習。同時要求，各級教育行政部門和各級各類學校，按照統一的部署，大力宣傳表彰涌現出來的優秀教師的事跡。通過報告會、學習會、座談會等方式開展學習活動。還要把這些英雄教師的事跡，還包括別的抗震救災當中的部門、系統的英雄事跡作為愛黨、愛國、愛社會主義教育和師德教育的重要內容和生動教材，要通過學習，進一步鼓勵廣大教師和教育工作者化悲痛為力量，積極投身抗震救災、重建校園、恢復教學，提高教育質量的工作中，使抗震救災精神成為推動教育改革發展的強大精神動力，也提出要通過這次學習活動，使廣大的教師和教育工作者，以對學生們的摯愛，對教育事業的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。我想這是我們教育部黨組昨天下發的《向英雄教師學習的決定》。

    第二，我們要大力表彰教師，做好表彰宣傳工作。今年不是教師表彰的常規年，那個是三年一次，今年不是。部領導要求我們，要采取超常規的方法，超常規的措施，大力做好抗震救災英雄教師和英雄集體的表彰工作。大家也可能注意到，在我今天介紹當中，我沒有像往常一樣提“優秀教師”、“先進集體”這樣一個稱號。我今天提出的是“英雄教師”、“英雄集體”這樣一個表彰獎勵的稱號。我想，可見體現了這次表彰獎勵工作的特殊性，也體現了與常規的表彰不同，突出了它的特點，也體現了各級領導的重視。

    第三，我們正在與人力資源和社會保障部積極進行協調，在抗震救災中特別突出的英雄教師和英雄集體進行表彰，現在我們已經推薦了有關的人選。

    再有，我們要繼續配合中央有關部門，認真做好宣傳抗震救災中教育系統英雄教師典型事跡的宣傳工作，要形成一種聲勢，要大張旗鼓的宣傳。

    第四個方面的工作，就是繼續收集英雄教師集體的先進事跡材料。我們已經在教育部網站開辟了“汶川大地震中閃耀著崇高的師德光輝——抗震救災英雄教師譜，抗震救災第一線的人民教師”這樣的宣傳專欄。集中宣傳這些英雄教師的事跡。而且我們還編輯了“抗震救災特刊”和相關的簡報。我們將按照教育部黨組的統一要求，認真切實地做好對這些英雄教師的表彰和宣傳工作。我們也堅信，在黨中央的領導下，全國人民眾志成城，一定能夠奪取抗震救災斗爭的全面勝利。

    最后，我也再次感謝媒體朋友們對抗震救災英雄教師和英雄集體事跡的宣傳，也希望你們繼續地支持我們。謝謝大家。