課程名稱

國際熱點問題追溯

設 計 人

丁有正   殷冬前    

承擔人

丁有正  殷冬前 

開設意義

（1）素質教育。

（2）學生關注國際熱點問題，為我國改革開放政策服務。

目的要求

（1）   使學生了解國際熱點問題及其歷史淵源，培養學生運用歷史唯物主義觀點觀察分析問題的能力。

（2）   使學生養成關心國內外大事的良好習慣，激發學生學習歷史學科的興趣。

適合對象

高二文科學生

參

考

教

材

書   名

作  者

版  本

教

師

瞭望、半月談、國際問題研究、世界知識

雜志

人民日報、光明日報

報紙

世界史

高等教育出版社

馬克思主義哲學

課本

學生

世界近代現代史

課本

教具學具

多媒體

考查方式

（1）演說        （2）論文及答辯

備    注

課

時

安

排

第一課時

難解的死結——巴以恩怨（上）

第二課時

難解的死結——巴以恩怨（下）

第三課時

  柳暗花明——朝鮮半島世紀風云（上）

第四課時

柳暗花明——朝鮮半島世紀風云（下）

第五課時

一波三折——中國入世談判（上）

第六課時

一波三折——中國入世談判（下）

第七課時

   驢象拼殺——獨特的美國總統選舉（上）

第八課時

驢象拼殺——獨特的美國總統選舉（下）

第九課時

   翻案迷夢——日本歷史教科書問題（上）

第十課時

翻案迷夢——日本歷史教科書問題（下）

十一課時

殖民遺禍——印巴沖突（上）

十二課時

殖民遺禍——印巴沖突（下）

十三課時

千頭萬緒——巴爾干矛盾（上）

十四課時

千頭萬緒——巴爾干矛盾（下）

十五課時

強強聯合——從歐元發行說起（上）

十六課時

強強聯合——從歐元發行說起（下）