課程名稱

生物實驗

設 計 人

楊錦余

承擔人

楊錦余  竇愛萍

開設意義

加強學生對基本技能的訓練,培養學生獨立設計并完成一般性實驗的能力以及發現問題,分析問題, 解決問題的綜合素質。開拓學生的知識視野，為將來的X學科奠定基礎。

目的要求

初步掌握一些基本操作技能,能夠在教師的指導下獨立設計相關實驗的程序,完成實驗,分析和解決實驗中發現的問題.

適合對象

熱愛生物實驗，具有一定生物學基礎知識的高二學生

參

考

教

材

書   名

作  者

版  本

教

師

學生

生物（九年義務教育教科書）

教具學具

考查方式

書面作業與實驗設計相結合

備    注

課

時

安

排

第一課時

教室、宿舍、食堂空氣中細菌數量的檢測

第二課時

實際操作

第三課時

顯微鏡的結構、使用與原理

第四課時

實驗

第五課時

觀察和解剖青蛙

第六課時

實驗

第七課時

探索水分的滲透作用

第八課時

實驗

第九課時

驗證礦質元素離子能維持細胞的形態和功能

第十課時

觀察葉片的結構

十一課時

驗證植物細胞膜的選擇透過性功能

十二課時

實驗

十三課時

脊蛙反射實驗

十四課時

動物骨骼標本的制作

十五課時

探索酶的特性

十六課時

實驗