課程名稱

線性規劃

設 計 人

吳春柳

承擔人

吳春柳

開設意義

本課程應新教學大綱和高中數學對應用題教學的要求而開設的,為高二線性規劃問題的延伸，通過本課程的教學為學生在數學建模、分析及解決問題上打好基礎。

目的要求

1、           認識線性規劃的研究對象和研究方法；

2、           掌握線性規劃問題的圖解法和單純形法；

3、           能運用圖解法和單純形法解答有關實際問題。

適合對象

高二學生

參

考

教

材

書   名

作  者

版  本

教

師

線性規劃

吳春柳

學生

線性規劃

吳春柳

教具學具

多媒體

考查方式

論文撰寫

備    注

課

時

安

排

第一課時

平面區域的線性表示

第二課時

線性規劃的研究對象和意義

第三課時

線性規劃問題的數學模型

第四課時

線性規劃問題的圖解法（一）

第五課時

線性規劃問題的圖解法（二）

第六課時

線性規劃問題解的性質

第七課時

用消去法解線性規劃問題

第八課時

單純形法（一）

第九課時

單純形法（二）

第十課時

由一個可形基求最優解（一）

十一課時

由一個可形基求最優解（二）

十二課時

求第一個可形基（一）

十三課時

求第一個可形基（二）

十四課時

復習

十五課時

考查：論文撰寫