堅持我校“讓我們共同獲得發展和成功”的辦學理念，圍繞 “以人為本，滿足學生終身發展需求”的培養目標，謀求“規范中再發展，創新中再提升”。著重做好以下幾方面的工作：

一、強化合作教學的意識，堅持集體備課。

1．備課內容。集體備課時不僅要研究教材、研究教法，還要注意研究學生，全面落實新課標的要求。

高二、高三年級要研究不同類別的學生的特點，注意在教學要求和訓練體系上有所區別，真正實施分層推進，分類教學。

除了備好教材外，還要精心準備好周練和單元測驗的內容。每次的周練、單元測驗，要粘貼在集體備課記錄中，必要的做上標記。

2．備課程序：每個備課組要落實主備人，主備人要預先寫出教案和課件，備課時由主備人說課，其他的同志參與討論研究，確定最終的實施方案。

3．備課形式：正常在辦公室備課外，備課還可以延伸到課堂。每人每周月至少聽1節同組人的課，師傅聽徒弟的課除外。

4．備課要求：定時定點備課。備課組集中辦公，按指定的時間備課。定時普查或抽查。除期中考試和期末考試前檢查集體備課記錄外，各年級要加大檢查的力度。教務處將組織力量每周抽查一個備課組。

任何老師的備課筆記一定要手寫的教案

二、強化有效教學的意識，重視教學的每個環節。

1．認識有效教學是貫徹執行“五嚴”禁令，保證我校可待續發展，促進教師專業發展的重要舉措，在教學的準備、實施和評價等環節講究教學的策略。

2．改進課堂教學模式，倡導自主學習、合作學習和探究學習，保證教和學的高效運行，教學效果好，教學效率高。

3．備課組作業必需統一，不允許抄黑板，打背投。凡統一補充的作業，必須編進周練，適當提前編好、印好，及時發給學生。

4．練習和試題必須科學規范，不出偏題和怪題，控制難題。數理化老師要指導學生根據自己的層次選做必要的練習。單元測驗必須在周課時中進行，不允許另外占用自習、活動時間。及時批閱練習和作業，并將成績報送班主任。

三、強化和諧發展的理念，加強教學管理。

1．集體備課定時定點點名，抽查集體備課記錄和備課筆記，組織中層管理人員深入課堂聽課檢查。

2．每月一次聽課記錄的檢查。師傅每周至少必需聽徒弟一節課。凡第一輪執教的新教師，每個課題至少必須聽課一次，不限于師傅的課。同一個備課組老師每月互相聽課4節。

3．認真開展三個年級的常規檢查和教學督導檢查，強化合作、互助、和諧，及時與各學科老師交換意見，改進教學方法和策略。

4．組織期中和期末的學生測評，進行戒免談話，做好期中和期末的教學小結。

四、強化反思教學的觀念，推動校本教研。

１．研究課標，反思教學定位。各備課組要認真學習新課程標準，確定和把握每節課的教學要求，并在下一次的備課活動中研究，在今后的教學中補充和反思，做到科學取舍。

2．研究教材，反思教學內容。比較不同版本的教材，弄清必講內容、不講內容和少講內容，更重要的是什么內容可以不講。

3．研究作業，反思練習質量。周末練習、單元測驗試卷和考試說明列為教學骨干審閱的系統教學文件。考試后要組織教學骨干對試卷進行評價。各個教研組要把課堂作業、周末練習和測試試卷作為學科建設的重要內容。

4．研究高考，反思“3”和“2”的關系。

語文，要加強閱讀指導。數學，要在學生的思維訓練上下功夫。英語，要落實專人搞聽力材料。對于高考的3科和2科，要做到“保強扶弱，抓薄弱”。

5．研究學生，反思對實驗班、不同組合、不同類別的學生的教學策略。

要繼承和發展以往的傳統，探討和完善實驗班的教學改革方案，以發揮實驗班的最大效益。

高三、高二不同組合的教學內容必須有所側重，教學難度有所不同，練習容量和難度有所變化，實施分層教學，分類推進。

深入探討不同課型的教學內容、教學要求和教學策略，科學安排時間，把握好教學節奏，確保教學的有效、高效運行。

五、強化教學創新意識，落實新形勢下的管理措施。

1．加強有效教學的研究，充分發揮課堂效益，在有效的時間內最大發揮教學的效能。

2．加快校本課程的開發進度，用校本激發學生的興趣、愛好，充分利用好休息時間。

3．加強作業量的監控，鼓勵布置彈性作業，防止濫必講義，變相加重學生負擔。

4．加強學生學習方法的指導，調動學生的學習積極性，促進學生學習方式的轉變。

5．加強家校聯系，落實教師家訪制度，做好家長的指導工作，防止學生分化現象。

 

附：月度工作安排

九月份

1．布置和檢查教研組工作計劃和備課組教學計劃。

2．和政教處、工會一起組織新老教師掛鉤結對活動。

3．迎接第二十五個教師節活動。

4．組織部分學生赴省參加物理、化學競賽。

5．補充實驗室儀器和材料。

十月份

1．召開強化班老師教學和競賽輔導研討會。

2．組織部分學生赴省參加數學競賽。

3．布置“紅燭杯”的一輪會教工作。

4．召開學校秋季田徑運動會。

十一月份

1．落實期中考試說明的修訂。

2．組織期中復習、考試和學生測評。

3．組織期中教學小結。

4．組織召開第8屆學術節。

5．組織開展“紅燭杯”的二輪會教活動。

十二月份

1．組織公開教學活動。

2．整理高二學生的成長檔案袋。

3．組織學校文化藝術周活動

4．。

 

一月份

1．高一和高二年級教學情況檢查。

2．完成學生對教學情況的期末測評。

3．落實期末考試說明的修訂。

4．組織期末復習和考試。

5．完成試卷分析和教學小結。