學(xué)校

姓名

性別

年齡

課題

學(xué)科

班級

評價項(xiàng)目

評價內(nèi)容

亮點(diǎn)或問題

學(xué)生行為30分

學(xué)習(xí)

準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)要求明確，自覺完成預(yù)習(xí)任務(wù)。課前準(zhǔn)備充分、到位。

學(xué)習(xí)

狀態(tài)

學(xué)習(xí)興趣濃厚，求知欲望強(qiáng)烈，參與學(xué)習(xí)活動積極、主動。

學(xué)習(xí)

方式

能根據(jù)學(xué)習(xí)要求，有效選用傾聽、合作、探究等不同學(xué)習(xí)方式。

學(xué)習(xí)

表現(xiàn)

認(rèn)真做好課堂筆記、按要求完成當(dāng)堂訓(xùn)練。樂于動手實(shí)踐，積極互動交流，大膽質(zhì)疑求異。不同層次的學(xué)生都能以不同形式交流觀點(diǎn)、分享體會、展示自我。

教師行為50分

課時目標(biāo)設(shè)定

符合課標(biāo)、教材要求和學(xué)生實(shí)際，定位準(zhǔn)確，具有可操作性。能根據(jù)課堂實(shí)際適時、適度地調(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)。

課堂氛圍營造

課堂氛圍寬松、民主、平等。評價學(xué)生適時、恰當(dāng)，有激勵性。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得愉快。

教學(xué)流程設(shè)計(jì)

有效整合教學(xué)資源，精心設(shè)計(jì)問題，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)、聯(lián)系生活、啟迪思維。教學(xué)流程簡潔、流暢。

教學(xué)方式選擇

教學(xué)方式靈活、多樣，教學(xué)手段科學(xué)、合理。注重學(xué)法指導(dǎo)，精心引導(dǎo)與組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、探究發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。

學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)

課內(nèi)外作業(yè)多樣、適量、分層，有利于鞏固消化、拓展延伸，鼓勵實(shí)踐、培養(yǎng)能力。

個性特色體現(xiàn)

教育理念先進(jìn)，有良好的教學(xué)素養(yǎng)和靈活的教學(xué)機(jī)智，有自己的教學(xué)個性和特色。

課堂效果

20分

目  標(biāo)

達(dá)成度

基礎(chǔ)性目標(biāo)檢測效果好，發(fā)展性目標(biāo)培養(yǎng)積累好，不同層次的學(xué)生都能獲得較好發(fā)展。

學(xué)  生

滿意度

學(xué)生對親身經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程，對教師、同學(xué)和自己的課堂表現(xiàn)有較高的滿意度。

總體印象或

改進(jìn)建議

總   分