課    題:      《改革開放的總設計師——鄧小平（第二課時）》

教學目標

1. 基礎知識——了解鄧小平在改革開放新時期的重要活動；

2. 基本能力——理解鄧小平理論的內容與貢獻；歸納、評價鄧小平的歷史地位。

3. 價值觀培養——感受鄧小平把馬克思主義與中國實際相結合的創新精神與優秀品質。

教學重點

新時期鄧小平創立建設中國特色社會主義理論等活動、鄧小平的歷史地位

教學難點

鄧小平理論的創新入其影響

教學過程

導入新課

新課教學

    三、新時期：改革開放的引路人

1.第三次復出與撥亂反正

2.創立有中國特色的社會主義理論——鄧小平理論

四、鄧小平的歷史地位

1.鄧小平逝世

2.鄧小平的歷史地位

歸納小結

布置作業：(略)