課    題:電感和電容對交變電流的影響

教學目標

1．知識與技能

知道電感線圈有“通直流阻交流”和電容器有“隔直流通交流”的作用；知道感抗、容抗的大小由哪些因素決定；能解釋電感和電容對交變電流產生影響的原因；了解電感和電容器在電子技術等方面的應用。

2．過程與方法

通過實驗觀察、理論探究、實驗驗證體會物理研究的方法。

3．情感態度與價值觀

通過探究的互動過程，誘發對探究物理規律的興趣；

教學重點

   1．電感對交變電流的作用及感抗與哪些因素有關；

2．電容對交變電流的作用及容抗與哪些因素有關。

教學難點

交變電流能夠通過電容器的本質。

教學過程

一、發現問題：通過實驗讓學生去發現：電感線圈“通直流、阻交流”；電容器“隔直流、通交流”。

  二、互動探討：為什么電感線圈會“通直流、阻交流”？電容器會“隔直流、通交流”？

  三、理論探究：感抗和容抗與哪些因數有關？

  四、實驗驗證：改變線圈匝數和電容的大小，進行驗證

  五、互動生成：概括出電感和電容的特性；能夠用所學知識解決具體問題。