針對滿堂灌、標準化、一刀切等應試教育的弊端,該課題重點研究3個方面的內容:提高學生個性化學習的能力——開發個性化學習平臺,運用音像、影視等教育媒體、多媒體技術和網絡技術,增強學生獲取信息的能力。構建教師個性化教學模式研究——構建個性化教學模式、個性化教師備課系統、學生作業評價系統。優化學校學習信息化環境研究——暢通校園網,建立大容量學習網站,開發制作網上學習型軟件,建設開放式學習數據庫等。
目前,課題組集中了中央教育科學研究所、北京師范大學、中國學校教育網等單位的一批專家攻關,全國30多所學校參加實驗。(鐘青)