學(xué)校總務(wù)后勤工作，繁，涉及的事務(wù)面廣量大，千頭萬(wàn)緒；難，分工較細(xì)，有一定的專業(yè)要求；雜，打交道的人三級(jí)九流，圖利者眾。要干好總務(wù)后勤工作，總務(wù)工作者應(yīng)增強(qiáng)工作的熱情，提高工作的責(zé)任感，并保持良好的操守，心中常念“三字經(jīng)”。

  一曰“勤”。學(xué)校大，事情多。就拿“維修”來(lái)說(shuō)，各個(gè)部門、各個(gè)方面每天的維修任務(wù)集中起來(lái)總有幾十項(xiàng)，特別是木、水、電方面易損品較多，有些問題，相關(guān)部門和人員能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)修；而有些問題存在于死角不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，這就需要我們管理者跑得勤一點(diǎn)，多到現(xiàn)場(chǎng)看看一看。基于此，總務(wù)處三位主任偕同三位職工分別包干三個(gè)學(xué)苑，堅(jiān)持每天一巡，主動(dòng)查找問題。

  二曰“快”。后勤工作必須為教育教學(xué)開展高效的服務(wù)，因此發(fā)現(xiàn)問題之后，總務(wù)處都力求即時(shí)、及時(shí)想方設(shè)法解決問題，校內(nèi)人員能解決的，迅速安排解決；需要外部專業(yè)人士解決的，“貨比三家”，多方了解產(chǎn)品及工期工價(jià)，按照工程或任務(wù)所需費(fèi)用分別采取多三人方以上詢價(jià)或總務(wù)處幾位同志對(duì)一方集中談判的方式，急事急辦，不顧工作內(nèi)外時(shí)間，確保按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校突擊或突發(fā)性的工作。

  三曰“廉”。當(dāng)前的總務(wù)工作中，服務(wù)于教育教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及維修工作還是比較多的，不可避免地需要與外界商人接觸，“商人重利輕人品”，為保證工程和產(chǎn)品的質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校利益，分管總務(wù)后勤的楊校長(zhǎng)、總務(wù)處崔主任及其他幾位副主任都深知“公生明，廉生威”的道理，自覺堅(jiān)守“秉持公心，清廉處事”的工作準(zhǔn)則，拒絕接受相關(guān)人員宴請(qǐng)、禮品；無(wú)論是工程的招投標(biāo)，還是工程的監(jiān)管，都堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則；無(wú)論是辦公樓的窗簾驗(yàn)收，還是高三學(xué)苑的課桌凳復(fù)查，都堅(jiān)持“對(duì)照合同，一絲不茍”的原則，或督促商家及時(shí)整改，或按標(biāo)準(zhǔn)加以處罰。

  總務(wù)工作，不直接參與教學(xué)，繁瑣、細(xì)碎，常為人所輕視，但它們是學(xué)校整體工作不可缺少的重要組成部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用，因此更需要我們充分發(fā)揚(yáng)“無(wú)需提醒的自覺”精神 ，勤工作、快辦事、廉自律，惟有此，總務(wù)后勤工作方可“別開生面”，總務(wù)后勤人才能實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。

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