教育督導
東臺市2013年教育督導工作計劃
東臺市2013年教育督導工作計劃
一、指導思想
2013年，我室工作堅持以黨的十八大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹落實黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為宗旨，按照2013年東臺市教育工作總體目標，緊緊圍繞市教育局的中心工作，以促進教育均衡發展、規范辦學行為、推進素質教育、提高教育教學質量為重點，強化“督政為重、督學為主”的職能，充分發揮“督導、檢查、評估、指導”的功能，努力促進教育現代化水平的提升，全面推進義務教育的優質均衡發展，積極參與公辦幼兒園的建設，為我市教育又好又快健康發展作出積極貢獻。
二、主要目標任務
一是進一步鞏固提升教育現代化實施水平，全市所有中小學均達到省教育技術裝備的二類以上標準；二是提升義務教育均衡縣（市）的實施水平，一次性通過國檢，同時申報“省優質均衡縣（市）”；三是加快推進督學責任區的建設，責任督學每個季度集中一次匯報，全年提交一份教育熱點調查報告和一篇教育督導論文；四是鞏固“無流生鄉鎮”創建成果，繼續保持“無流生縣（市）；五是強化對學校規范辦學的督查，每個學期都要對全市中小學全面檢查一遍；六是組織開展實施素質教育的綜合督導評估活動，上半年對特教學校、中等專業學校、電大、城南中學等4校進行綜合督導評估，下半年根據省和鹽城市的統一部署對高中進行素質教育的綜合督導；七是認真組織教育系統法制宣傳教育活動，指導學校創建市、縣依法治校先進校，年內創建市依法治校先進校4所；八是完成現代教育技術裝備先進校創建和督查工作；九是編發督導簡報4期以上，報道督導信息不少于10條，提交督導論文4篇以上，其中公開發表2篇以上。
三、主要工作
1. 堅持督政為重，努力營造良好環境。
(1)全面提升普及程度。義務教育階段學生在校鞏固率達100%。同時，小學升學率達100%，初中升學率達100%，殘疾兒童少年入學率達98.8%。
(2)全面落實安全責任。根據校園周邊環境整治的工作要求，全面落實鄉鎮安全管理責任，綜合治理好校園的周邊環境，轄區內做到“確保四個不發生”：不發生學生交通安全傷害事件，不發生學生食品中毒事件，不發生侵害師生人身權益的事件，不發生在校學生違法犯罪事件。
(3)全面促進教育均衡。鞏固完善提高教育現代化的創建成果，協調發展各類教育，改善辦學條件，加強宏觀管理，提高綜合教育質量，促進全市教育的均衡發展。尤其是要強化幼兒教育、社區教育，確保實現鎮鎮有公辦幼兒園，保證城鄉之間、鎮域之間、校際之間辦學條件大體相當，為實現更高水平教育現代化作出貢獻。
(4)全面強化考核機制。修訂《鎮區教育工作考核細則》，加大幼兒教育、社區教育的考核力度，適時組織管理交流活動，一如繼往地抓好年度考核工作，以辦實事為重點加大獎勵力度，為教育發展創造良好的社會環境。完善學校綜合督導評估考核獎勵機制。
(5)全面推進督學機制。今年要進行責任督學的專題培訓，更新教育理念，提高綜合素質，切實增強教育督導的專業性和權威性。全面落實督學責任區工作，逐步實現學校督導評估工作網絡化、全覆蓋，為貫徹落實教育方針、教育法律法規和政策提供強有力的監督保障條件。
2. 堅持督學為主，全面實施規范管理。
(1)突出管理規范的專項檢查。督促全市各學校繼續認真學習、宣傳、貫徹、落實《江蘇省中小學管理規范》及省“五嚴規定”。重點圍繞開齊開足課程、減輕課業負擔、保證學生每天有1小時體育活動時間、提高教育教學設備使用效益、不組織征訂規定之外的教輔報刊、書籍等內容，加強過程督查、常態檢查和跟蹤督查，督促各學校切實提高精細化管理水平，從而進一步深入推進素質教育，全面提高教育教學質量。
(2)全面推進實施素質教育督導評估。上半年對中等專業學校等4所教育機構進行綜合教育督導評估，下半年對全市部分三星以上高中進行綜合督導評估，同時督促全市所有中小學建立并施行學校素質教育督導評估制度，提高學校推進素質教育的主動性、自覺性。繼續進行“一校一標”、校本評價、教師發展規劃三位一體的教育督導評估模式的研究，增強教育督導評估的可行性、實用性和科學性，創新督導評估的方式方法，激活互動機制，增強督導的活力，全面推進學校素質教育督導評估工作的新突破，努力實現督導評估效益的最大化。
(3)進一步推進學校文化建設。繼續促進各學校走內涵發展的道路，精心打造學校文化。召開學校文化建設促進會，完善教育系統管理的相關制度，指導培植“校園文化特色學校”，協助開展評選特色學校的系列活動，提升學校內涵，提升辦學品位。
3. 抓住“項目創建”，堅持科學發展。
(1)鞏固創建成果。加快我市義務教育均衡縣（市、區）的創建活動，力爭在一次性通過全國義務教育發展基本均衡縣（市、區）國檢的基礎上，申報省義務教育優質均衡縣（市、區），進一步鞏固創建成果：一是力爭各類教育更加協調，實現更高水平的普及教育，更加完善的特殊教育體系；二是進一步優化教育布局，城鄉之間、鎮域之間、校際之間辦學條件要大體相當；三是進一步提高教育信息化水平；四是教育質量有更大提升，素質教育全面實施，學生身心健康發展，社會對學校的滿意度進一步提高；五是服務發展更有成效，職業教育具有針對性，能夠滿足經濟社會發展對人才的需求；六是體制機制更具活力，教育管理體制、辦學體制改革進一步深化，現代學校制度普遍建立。同時申報創建6所省標教育技術裝備先進校。
(2)扎實開展“文明學校”創建活動。認真做好中小學創建省市縣三級“文明學校”和“文明單位”的指導、推薦工作。在申報、創建、評比一系列工作過程中，著力抓好過程管理，促進全市所有中小學參與創建活動，為保持教育系統“鹽城文明行業”的榮譽作貢獻，指導全市中小學校做好新一屆“鹽城市模范學校”、省、市、縣三級“素質教育示范校”創建的準備工作。
(3)認真開展普法宣傳和“法治校園”的創建活動。繼續以創建法制校園為載體，充分發揮依法治校示范校的示范輻射作用，通過召開依法治校現場會、經驗交流會、送法下鄉、街頭宣傳、法治講座培訓、法律知識競賽等一系列活動，強化師生法律法規意識。按照《東臺市教育系統“六五”普法規劃》的要求，年內計劃評選一批東臺市“依法治校示范校”，培植鹽城市“依法治校先進校” 候選學校4所，江蘇省“依法治校示范校”候選學校1所，堅決抵制侵犯教師和學生合法權益的行為發生，最大限度減少違紀違規及違法犯罪事件，在校學生的年違法犯罪率控制在萬分之一以內。
4. 強化自身建設，確保素質提升。
(1)加強教育督導隊伍自身建設。2013年，我室將進一步貫徹落實《鹽城市教育督導規定》，切實加強教育督導隊伍建設和制度建設。促進專職督導人員加強政治學習，加強教育督導理論及有關的國家教育法律法規、方針、政策的學習，熟悉督導業務知識，掌握教育督導的技術和方法，具備教育督導整體籌劃與獨立進行督查活動的能力。
(2)努力提升教育督導科研水平。根據我室工作實際，全年發布發表報道信息不少于10篇，組織編發督導簡報不少于4期，提交督導論文4篇以上，公開發表2篇以上。同時積極完成教育的其它相關科研工作，力爭督導科研水平處于同行業的領先地位。
(3)進一步完善教育督導制度。嚴格執行《國家教育督導條例》，進一步完善教育督導人員的學習制度、工作制度，做到依法督導評估，規范工作程序。指導各校建立健全校內自我督導、自我評價機制，完善校本評價制度，推動學校自省、自律、自主發展，全面促進學校的科學發展。
