文明與你同行，創建從我做起
為助力東臺市文明城市創建，7月27日上午，在江蘇省東臺中學政教處和團委的組織安排下，高二年級的57名同學到校參與創建文明城市志愿者服務活動。
東臺市作為“全國文明城市”提名城市，正在爭創全國文明城市。江蘇省東臺中學積極響應上級號召，爭當文明城市創建的參與者、倡導者和踐行者，在鞏固好之前的“創文”成果基礎上，把“創文”工作常態化，用實際行動為全市創文工作貢獻力量。
上午七點，熱情的志愿者們已經集合完畢。在迅速地進行人員分組和工作分配后，志愿者們有條不紊地分頭行動起來。他們相互配合，共同完成在東中校門口愛心指路、校內主干道文明交通倡導、路面垃圾清理打掃和車輛有序排放等志愿服務。
盡管雨勢漸大，志愿者們個個熱情高漲，干勁十足，在大家的共同努力下，校園秩序井井有條、校園面貌煥然一新。
江蘇省東臺中學一直重視學生文明素養的培養，自我市開展創建文明城市活動以來，學校通過各種方式參與“創文”活動，不斷提升校園文明水平，此次志愿服務活動，東中學子以實際行動助力我市爭創文明城市，親身實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，彰顯“文化東中人”的責任與擔當。
附參加志愿服務同學心得：
今日陰雨綿綿，作為學校志愿服務者的一員，我們把北門道路旁的櫥窗清理得一塵不染，閃著銀光。站在北大門入口的兩側，我們為參加志愿填報的學生家長指路，也善意地提醒吸煙的家長掐滅煙頭，維護學校的文明形象。雨越來越大，見到有未帶傘的學生家長在門口焦急地等待，我們伸出援手，撐傘把他們送到高三教學樓。他人的微笑致謝，讓我們感到滿足自豪。
這次活動把“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神更加深刻地鐫刻在我們心中。愿我們的行動能為東臺創文決勝之際畫上一個圓滿的句號。（江蘇省東臺中學高二1班 吳迪）
今天，我參加學校的志愿者服務。學校西大門是我們小組服務的地方。因高三分數已出，3000多位學生家長入校了解志愿填報。我們適時提醒他們進入校內配戴口罩，并從測溫通道進入。見到校門口的垃圾會主動撿拾。遇到問路的家長會熱情引路……
志愿者服務的精神是“奉獻，友愛，互助，進步”。希望自己能懷著這種精神，努力生長。（江蘇省東臺中學高二4班 許冰蓉）
煙雨迷蒙，微風輕拂，文明校園，你我共創。今天，作為學校志愿者的一員，我參加了東臺創建文明城市的學校服務活動。我們清理道路垃圾，為前來參加填報志愿講座的高三家長指路，為校園增添了一道亮麗的風采。能在東臺決戰決勝創建文明城市中做出自己的一點貢獻，我感到十分光榮與自豪。（江蘇省東臺中學高二6班 葛逸揚）
今天的志愿服務活動不僅僅是讓我們維護高校招生秩序，做好衛生保潔，更是為了給東臺創建文明城市奉獻自己的力量，這次的活動既鍛煉了我們的實踐能力，讓我們成長，擔當起我們作為新時代青年的責任，也讓我們深切體會到了一些社會工作者在炎炎夏日中勞作的艱辛。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代高中生的追求，我們雖然身在校園，心卻更加開闊。我們希望自己能盡可能早地接觸社會，融入豐富多彩的生活。我校豐富的志愿活動正成為校園里一道亮麗的風景。（江蘇省東臺中學高二8班 房季洋）
一天的工作結束后，環顧高三大樓，收獲頗豐，撿拾垃圾，讓高三環境煥然一新，與前來招生的各大高校老師交流也讓我們對高三有了初步認識。盡管大汗淋漓，我卻心滿意足。
我們對創建文明城市有了更進一步的認識和了解。奉獻、友愛、互助、進步是我們的志愿精神，在這個過程中我們能奉獻他人，提升自我的道德修養。（江蘇省東臺中學高二13班 楊沈）
在這個美麗的日子里，我和其他志愿者早早到校，大家分頭行動，校園里到處都是身穿紅馬甲的身影，充滿了朝氣，盡管雨落個不停，我們勞動服務的熱情不減，這里撿撿，那里擦擦，很快就將校園的每一個角落清理得干干凈凈，看著我們的勞動成果，我的心中充滿了喜悅與自豪。原來，付出也是快樂的化身！
撿起一片紙，純潔的是自己的精神；擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。我們來做志愿者，想的不該是“什么時候任務才能完成啊”，而是“我還能為學校做些什么”，承擔起“文化東中人”的一份責任。
其實，只要我們愿意去做、用心去做，每一個人都可以是志愿者，為身邊的人服務。志愿服務沒有大小、時間之分，每個人都可以為集體做出自己的貢獻。點滴小事，從我做起，城市因你我而文明，世界因你我而精彩。（江蘇省東臺中學高二15班 馮李欣）
天色微暗，風雨如晦，卻阻擋不了我們志愿服務的熱情。我穿上了紅馬甲，在風雨中清掃操場，撿拾塑料瓶，將地上的落葉、枯枝碼好……這時，高三的學長和家長們也來校填報志愿。我們站在路口，熱情地為他們指向，提醒他們文明游覽。而今正是我市創建文明城市的決勝時刻，作為東中學子，我們更應該秉持“創文有我”的自覺，提升文明修養，在奉獻中完善自我，在汗水中提升自我，為東臺創文做出一份貢獻。“人身上至少有一件事物能把你和別人區別開來。”于我而言，這便是奉獻。今日之行，我收獲頗多，風雨聲中，猶作未來想。（江蘇省東臺中學高二18班 陳澤）
